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Beitrag von endcore
09.10.2015
Die Autorin liefert in diesem prall gefüllten Taschenbuch „92 Wege, um mit jedem ins Gespräch zu kommen und Vertrauen aufzubauen“. Und somit Steilvorlagen auch für alle, die „Kommunikation“ in ihrem Portefeuille haben, als Weiterbildner jeglicher Couleur: Muster, Situationen, Formulierungen – Ideen aller Art halt. Seine Tipps für „Erfolg in allen Lebensbereichen – in Liebe, Leben […]
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09.10.2015
„Szenarien einer Rettung“ verspricht der Untertitel – und in der Tat liefern die Autoren (= der Herausgeber, zusammen mit Wolfgang Stock und Wolf D. Hartmann) Inhalte für die unterschiedlichen Bedeutungen: Was war denn mit der bisherigen Rettung – und was könnte sein, mit künftigen Rettungs-Versuchen. Kapitel für Kapitel eröffnen sich dem Leser Szenarien, deren Interpretieren […]
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09.10.2015
Dieses Buch ist „Ein Plädoyer für Europas Sprachen“. Weniger gegen das Englische, das der Autor allerdings als überhand nehmend klassifiziert. Vielmehr dafür, den anderen Sprache eine Chance zu geben, auch in Zukunft zu überleben. Und zwar diesseits von Sprachpflege, als tatsächliches Kommunikations-Instrument: „Derzeit findet in Europa, vor allem in Deutschland, eine massive Kampagne zugunsten des […]
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09.10.2015
Umfassendes ist geboten: „Methoden und Systeme – Effizienz durch IT-Unterstützung – Integration in das operative CRM“. Damit ist es das meines Wissens einzige Werk, das 1. Kampagnen-Management mit engem Praxis-Bezug komplett darstellt und 2. dieses in Beziehung setzt zu Marketing, Vertrieb, CRM und IT. Dabei schaffen die Autoren zunächst den Rahmen, der Unternehmen (resp. deren […]
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09.10.2015
„Genießbar – verwertbar – haltbar“ untertitelt dieser: Ratgeber?! Ja, so kommt der schmale Band daher, höchst gehaltvoll. Dazu passt das nette key-visual auf dem Titel: ein beschädigter Apfel, mithilfe von Heftpflastern „repariert“ – hoffend, es habe sich um Druckstellen gehandelt statt eines genießenden Wurms J … Viele Ansätze hat der Autor versammelt, Lebensmittel vor der […]
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09.10.2015
„Oder: Wie Ausstellungen unser Denken verändern könnten“ untertitelt dieser lesenswerte Band, der zum Umsetzen auffordert, mit vielerlei provokanten – Thesen? Mehr als das, berichtet der Autor doch aus der (eigenen) Praxis! Daraus entsteht folgender Ansatz, nachzulesen u.a. im Klappentext: „Das Ziel einer Ausstellung sollte nicht sein, bloß einen Forschungs- oder Wissensstand abzubilden oder Meisterwerke zu […]
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09.10.2015
„Ausgestoßen und verfemt“ zu sein, konnte in der Zeit des ausgehenden 30-jähriges Krieges recht leicht passieren: Aberglaube und teils auch Kirchendruck führten schon mal dazu, dass ein erfahrenes Kräuterweiblein zur Hexe erklärt wurde, um als Sündenbock herzuhalten – auch das kommt vor, in diesem historischen Roman, eigentlich: Krimi. Die Titelheldin selbst ist einzige Überlebende einer […]
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09.10.2015
Der Untertitel „Der Seminarfahrplan“ zeigt klar, was geboten wird: „Ein Leitfaden für professionelle und lebendige Präsentationstrainings“, so die Überschrift des Rücktitels. Dort findet Leser auch vorbereitend die Übersicht der gebotenen Inhalte in Kurz-Phrasen dasl Zielsetzung „Das lernen Ihre Teilnehmer“: Körpersprache richtig einsetzen * Stimme und Sprache als Wirkungsfaktor * Der richtige Medieneinsatz und eine passende […]
Beitrag von endcore
09.10.2015
„Erfolgreiche Methoden und Modelle in Training, Beratung, Coaching“ ist die eingeführte Studie aus dem Verlag managementSeminare, zum wiederholten Male aufgelegt, mit bekannt relevanten Aussagen zu Markt und Möglichkeiten. So gesehen also DIE Orientierungs-Hilfe für Weiterbildner jeglicher Couleur, denn auch die Nachfrager-Seite kommt zu Wort. DA geht es um Psychologische Denkschulen, Erkenntnis-/Lerntheorien, Methodische Kompetenzen und Formate, […]
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09.10.2015
„Eine praxisorientierte Anleitung“, wie sie auch Trainern, Dozenten und anderen Erwachsenen-Bildnern durchaus helfen kann: Sie räumt sozusagen auf mit der Dichotomie „hie Frontalunterricht – dort offene Unterrichtsformen“, was sie in einem eigenen Kapitel diskutiert (S. 43ff.). „Evidenzbasiertes Lehren und Lernen“ stellt sie in den Mittelpunkt (S. 13ff.) und analysiert Ergebnisse entsprechender pädagogischer Forschung, inkl. den […]