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Aktivierende Lehr- und Lernmethoden

Digitalisierung in der Berufsausbildung

Digitalisierung in der Berufsausbildung geht über den Bereich der IT weit hinaus. Es ist vielmehr eine Führungsaufgabe für den Ausbilder und Ausbildungsbeauftragten, die neue Fähigkeiten von ihnen verlangt. Das Thema Digitalisierung in der Berufsausbildung steckt jedoch in vielen Betrieben noch in den Kinderschuhen. Dipl.-Päd. und Psychologin Claudia Schmitz, www.intercommotion.de, geht in ihrem Beitrag auf den […]

Blended Learning im Unternehmen: Was HR-Mitarbeiter und Weiterbildner heute wissen müssen

Die Arbeitswelt verändert sich massiv. Personalverantwortliche wie Mitarbeitende müssen mit einem stetig komplexer werdenden Umfeld umgehen und immer schneller auf Veränderungen reagieren können. Eine Stellenbeschreibung, die heute erstellt wurde, ist meist am nächsten Tag schon nicht mehr aktuell. Die Mitarbeiter benötigen Trainingsinhalte schneller und auch genau dann, wenn sie gerade ein Problem zu lösen haben. […]

Megatrends im Learning

Es ist inzwischen eine Binsenweisheit: die Digitalisierung verändert auch die Art, wie wir lehren und lernen. Um aber als Weiterbildner die richtigen Schlüsse hieraus zu ziehen, ist es wichtig, langfristige Veränderungen und kurzfristigen Hype voneinander unterscheiden zu können. GABAL-Mitglied Konrad Fassnacht, FCT Akademie GmbH, hat sich dazu einige Trends angesehen, die von Zukunftsforschern identifiziert werden.

Die genannten Entwicklungen stehen auch im Fokus des GABAL Herbst-Impulstags 2018: Digitale Lernformate – der Mix macht’s.

Von der industriellen zur emotionalen Didaktik

Emotionen spielen in zukunftsgerichteten, kompetenzorientierten Lernkulturen eine entscheidende Rolle. In Unternehmen und Fortbildungen wird aber noch oft „industriell“ gelehrt und gelernt. Fragen dienen dazu, Wissen abzufragen – nicht um kreative Suchprozesse auszulösen, in denen Emotionen eine Rolle spielen. Emotionen sind aber die Basis für Kreativität. Wie wir die Lernkulturen von morgen gestalten können? Indem wir […]